Учебное заведение находится в старинном городе, который носит имя преобразователя природы И.В. Мичурина. В трудные послевоенные годы начинал свою историю Мичуринский технологический техникум. 30 мая 1945 года Тамбовский облисполком принял решение №380 об организации кооперативного техникума. Штаб по созданию учебного заведения находился в торгово-кооперативной школе на улице Тамбовской, 208. Решение Тамбовского облисполкома было утверждено постановлением Президиума Центросоюза от 16 августа 1945 года. Техникуму было предоставлено здание по улице Тамбовская, 174 (сейчас школа №8). 25 августа 1945 года был назначен первый директор Курьянов Иван Захарович. Первый набор учащихся был проведен по специальности «Технология переработки картофеля и овощей», всего групп 30-36 человек. Вместе со всей страной техникум переживал трудности послевоенного времени. Занятия проводились в плохо отапливаемых помещениях, кабинеты и аудитории были недостаточно оснащены мебелью и необходимым оборудованием. Преодолевая трудности администрация и коллектив преподавателей стремились обеспечить учебный процесс всем необходимым и дать учащимся прочные знания. В октябре 1947 техникум переведен в здание по улице Советской, 294 (сейчас здание Медучилища). В 50-е и 60-е годы совершенствовалась учебно-материальная база и улучшились жилищные условия учащихся и сотрудников Мичуринского технологического техникума. В 1954 построено учебное здание и общежитие по улице Набережной, 94. В 1957 году учебное заведение переименовано в связи с открытием новых специальностей. В 1962 сдан в эксплуатацию учебно-производственная база- Экспериментальный консервный завод (ныне завод «М-Конс»). За долгие годы существования филиал прошел большой путь становления, развития. Не миновали его трудности, переживаемые всей страной, связанные с новыми экономическими реформами. Существенные изменения произошли в июле 1997 года, когда на основании Постановления Президиума Правления Центросоюза Российской Федерации № 315-П от 15.07.1997 г. произошло объединение Мичуринского технологического техникума и Мичуринской научно-исследовательской химико-технологической лаборатории. Это новое объединение стало называться Мичуринским технологическим техникумом-предприятием Центросоюза РФ. В этот период развития были созданы все условия для укрепления материально-технической базы, для роста творческой активности всего коллектива, для совершенствования научной, учебной и воспитательной работы. Спустя два года – новое преобразование. Постановлением Президиума Совета Центросоюза РФ от 11.02.1999 года техникум-предприятие было реорганизовано в филиал Московского университета потребительской кооперации Центросоюза РФ в целях повышения уровня подготовки кадров, создания научной базы для проведения исследований в учебном процессе, а также с целью совершенствования управления кооперативным образованием. 11 января 2006 г. Постановлением Президиума Совета Центросоюза РФ № 1-П об­разовательное учреждение преобразовано в Мичуринский филиал автономной некоммерческой организации Центросоюза РФ «Российский университет кооперации». Мичуринский филиал РУК располагает учебно-материальной базой, состоящей из 2-х корпусов, соединенным теплым переходом, позволяющих обеспечить выполнение учебных планов и программ, общей площадью 7559 кв. м и общежитием площадью 4708 кв. м. Все учебные занятия проводятся в первую смену. В филиале на этой пощади распо­лагаются учебные кабинеты, аудитории, лаборатории, учебные залы, кабинеты для адми­нистрации и подсобные помещения для обслуживающего персонала. В настоящее время филиал имеет две автономные газовые котельные, что позволяет поддерживать благопри­ятный температурный режим. За последнее время в филиале была проведена большая ра­бота по укреплению материальной базы. Работают три компьютерных класса. Отопление общежития производится от городской газовой котельной, что позволило стабилизировать тепловой режим в общежитии. Серьезное внимание руководство филиала уделяет обеспечению учебного процесса и исследовательских работ компьютерной техникой. Главные задачи филиала: * удовлетворение потребностей личности в получении среднего профессионального образования и квалификации в избранной области профессиональной деятельности, а также в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии; * удовлетворение потребности общества в специалистах со средним профессиональным образованием; * организация и проведение методических, научно-методических, опытно-конструкторских, а также творческих работ и исследований; * формирование у обучающихся гражданской позиции, способности к труду и жизни в современных условиях; * подготовка, переподготовка и дополнительное профессиональное образование специалистов потребительской кооперации; * распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня, в том числе путем оказания платных образовательных услуг; * содействие трудоустройству выпускников путем развития договорных отношений с предприятиями, учреждениями и организациями различных форм собственности.